导视设计必须综合运用多种设计语言，如图形、色彩、文字、材料、形状甚至电子导视中的视频音频等语言来实现方位指示功能。尤其是针对视觉障碍人群的导视设计，更要借助新型手段，如可触摸标识等来为此类人群服务，进而实现最基本的导向指引作用。导视设计方位指示的案例，做的好的和差的都很多。法尔肯堡国家博物馆导视设计是其中做的比较成功的。该博物馆位于荷兰，其导视设计采用明快的黄色作为整体环境图形基调，然后用黄色的强烈对比色黑色作为导视标识的底色，于黑色底图上绘制的所有图案箭头标识一律使用白色，黑白对比明显，风格简洁明快，方位指示信息一目了然。总之，导视设计切不可因小失大，方位指示始终是其不变的第一主题。

    我们需要理性的推敲和思考标识设计中各构成因素之间的比例关系，分析其艺术手法和客观规律，从而使标识系统无论在视觉语言的表达上还是在内在元素的提炼上都更加简练、明确、统一和完美。标识设计的形式法则有很多，如对比、调和、节奏等，其目的都是为了更好的实现标识功能并与导视系统形成良好互动。本文先就常用的对比法则加以探讨和介绍。 标识设计中的对比，是把两种不同的事物或表现客体进行比较，相互衬托和映射，从而使各自的特点更加突出、性格更加鲜明和强烈。比如：大与小、尖与钝、长与短、宽与窄、粗与细、黑与白、凹与凸、方与圆、薄与厚、轻与重、弯与直、前与后、上与下、动与静、水平与垂直、清晰与模糊、感性与理性、中式与西式、现代与古代的对比等，不一而足。标识设计中较多使用的对比有：形状对比、面积对比、色彩对比、虚实对比四种。形状对比：世间万物，其形各异、其性不同。各种不同形状的物体，本身就存在着对比关系。在标识设计中，通过形状的比较，使二者之间的差异更加明显，个性更加鲜明。在强调对比的同时，还要注意调和，过分地强调对比或过分地强调统一都是片面的。

    导视设计中可触摸标识中的图形符号，必须置放在152m㎡的独立范围之中，无论图形符号本身多小，或有多少个图形符号并置于一起。文字和盲文不能进入图形区域，但是必须出现在图形符号的下方，保持至少9.5mm的距离，并遵守可触摸文字和盲文的排版原则。 4.可触摸标识的安装位置 .通常，永久性的房间及空间需要安装可触摸的名称标识，为了防止人在阅读标识时被相向推门所撞伤，房间及入口的可触摸标识的安装方式可以参考ADAAG标准(703.4.2)：1.单开门（有门锁），可触摸标识应安装在门打开的一侧；2.单开门（单向推门、无门锁），可触摸标识应安装在推门门面上。这种安装在门面上的标识多用于洗手间或宾馆房间；3.双开门（只有一侧门可以进出），可触摸标识应安装在不活动的门上；4.双开门（双侧门都可以进出），可触摸标识应安装在右侧门的门侧；5.当单开门门把侧、双开门的右侧没有足够的墙面空间时，可触摸标识应安装在与之最接近的连续墙面上。

    导视系统设计不仅仅是简单的路标设计，它是一个完整的系统，其终极目的就是为了促进人与空间更有效的互动。导视系统对于任何环境来说都是必不可少的。当人们进入一个不熟悉的环境时，他们需要立即辨明方向做出选择，同时需要导视系统（地图、方向和符号等）给其提供安全可靠的引导。 当导视系统告诉受众“你在这里”的时候，他便给人们创造了一种导视体验。一旦受众知道他们在哪里，该往那里去，诸如造型、颜色、图案、文字等导视系统设计元素就会扑面而来，使之形成对某一环境的全新认识与良好印象。

    一般采用几何形构图，形式简洁清晰，图形所用线条多为直线与少量弧线组合；对指代形象的模拟图形基本以高度概括的设计思路为主；图形基本上采用平面视觉形式表达，不强调立体空间；基本采用单层结构，图形与底能够互为正负形，具有广泛适用性。这些共同特性，为导视系统图形符号的标准化提供了条件。总之，无论是哪类图形符号，其标准化设计都是一脉相承的，更是导视系统的一项必要内容。

    室外环境导视系统设计比室内导视设计复杂得多，在城市导视系统设计中占比更大，也更为重要。之所以说它复杂，是因为其不仅是环境中的因素，还是环境的参与者和主动创造者，是体现环境的主题式物体。在营造环境方面，它和雕望、建筑物具有同样的能力。外部环境的导视标牌，在介入空间以后，就与原有环境产生了对话与交流，既可改善原有空间面貌，又增加了原有环境的视觉重点。一个城市需要科学完整的导视系统设计，它可以提高城市效率，也是美化城市形象的一个手段。城市导视系统不仅仅是一种视觉识别系统，它还能代表一个城市的文明程度，密切关联城市人们的日常生活。

    在进行导视系统信息传播规划设计时，务必要时刻注意通用双向原则，就好比在一个交通空间里，要考虑进出两种行为的互逆性。所谓通用双向原则，是指导视系统需要具备通用性，适合来自不同国家和地区、不同识别能力的人阅读和识别；同时要具备双向互动，不是单向的传达，而是人与导视系统的有效对话，最终实现空间识别的智能化。导视系统在一开始就需要考虑到两面甚至多面的信息传达，并全方位地提供导视信息。在地铁空间、机场、客运站、火车站、体育馆、影剧院等人流量巨大的地方，导视系统信息传播更要遵循双向原则。否则，极容易造成空间模糊和导视混乱，甚至会危及公共场所的安全。此外，“双向”的含义还意味着我们需要使导视系统留有一定的空间和余地，以便应付突发情况。下图中的导视系统信息传播就具备通用双向的特征。

    学校导视系统设计是建立在校园文化建设、空间环境、历史文脉及相对稳定的受众群体的基础上的，以服务师生和学校管理为第一宗旨，以彰显文化和办学特色为辅助功能。受特定空间环境的影响，学校导视系统设计在符号语义表现和形式语言构建两方面，都具有鲜明的特性。读者们也可点击西学东渐，学校导视设计解决之道，了解相关信息。学校导视系统设计的构建包括显性要素和隐性要素两个方面。显性要素主要指导视系统的外在形式，隐形要素则是显性要素的内在支撑，它可以使外在形式语言更具文化的厚度和力度，同时拥有更容易激发人的内在情感的力量。学校导视规划设计案例请参见他山之石：北卡罗莱纳州立大学校园导视系统设计。在具体规划设计时要特别注意以下两点：首先，学校导视系统设计务必言简意赅，避免使受众在人来人往的校园环境中由于信息繁杂产生信息焦虑和混淆。其次，对所要传达的导视信息要采用分层的方式，通过建立恰当的导视信息等级制度使其主次分明、层层递进，从而建立富有逻辑性和连贯性的空间导视秩序。

    个性化的发展趋势，易于识别、便于记忆是标识设计的基本原则。随着贸易发展国际化的趋势，层出不穷的各类品牌要想使消费者快速记忆并留下深刻的印象，就要准确把握品牌个性，积极创新表现形式，充分彰显品牌魅力。例如：腾讯网发展至今已经成为集即时通信、新闻门户、在线游戏、互动娱乐等为一体的综合性互联网公司。其品牌标志以绿、黄、红三色轨迹线环绕小企鹅的图案配以中文“腾讯网”和 英文“ QQ. com”。绿色，表示通过学习创新，为客户提供日新月异且具有蓬勃生命力的网络产品；黄色，表示通过整合创新，为客户提供温暖可亲的多元化互联网服务；红色，表示通过战略创新，倡导年轻活力，创意无限的QQ生活。其主打形象一一小企鹅以剪影的形式位于标识图形的中心位置，整个品牌散发出蓬勃、向上的气息，充满个性与活力，给人留下深刻的印象。 而曾经作为腾讯网竞争对手的MSN网站，主要针对的是中国7000万上网的办公室白领用户。

 

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